| M-ce | Nazwisko Imię | Płeć | Pkt. | MBch. | Bch. | L.Z. | Prog. | Uwagi (filtr) |
| 1 | Zabłocki, Daniel | M | 4.5 | 8.50 | 14.00 | 4 | 14.0 | kl. IV |
| 2 | Białecki, Adam | M | 4.0 | 9.50 | 16.00 | 3 | 11.5 | kl. IV |
| 3 | Księżopolski, Mikołaj | M | 4.0 | 9.00 | 13.50 | 3 | 11.5 | kl. III |
| 4 | Krężel, Marta | K | 4.0 | 8.00 | 13.50 | 4 | 10.0 | kl. III |
| 5 | Saduła, Paweł | M | 3.5 | 9.00 | 15.50 | 3 | 13.0 | kl. III |
| 6 | Walc, Zachariasz | M | 3.5 | 8.00 | 13.00 | 3 | 11.5 | kl. IV |
| 7 | Zalewski, Beniamin | M | 3.5 | 6.00 | 10.50 | 3 | 9.5 | kl. IV |
| 8 | Sobczyk, Kamila | K | 3.0 | 10.00 | 15.00 | 3 | 10.0 | kl. IV |
| 9 | Weigl, Beniamin | M | 3.0 | 9.00 | 14.50 | 3 | 9.0 | kl. IV |
| 10 | Marcinowicz, Ewa | K | 3.0 | 9.00 | 14.00 | 3 | 10.0 | kl. V |
| 11 | Kuryłowicz, Lena | K | 3.0 | 7.00 | 12.00 | 3 | 11.0 | kl. III |
| 12 | Byczynski, Bogdan | M | 3.0 | 6.00 | 10.00 | 3 | 7.0 | kl. IV |
| 12 | Nedeliaj, Ksenija | K | 3.0 | 6.00 | 10.00 | 3 | 7.0 | kl. IV |
| 14 | Księżopolska, Maja | K | 2.5 | 8.00 | 12.50 | 2 | 7.5 | kl. V |
| 15 | Olha, Prytka | K | 2.5 | 8.00 | 12.50 | 2 | 5.5 | kl. IV |
| 16 | Jastrzębski, Maciej | M | 2.0 | 9.00 | 14.50 | 2 | 9.0 | |
| 17 | Adamiec, Mateusz | M | 2.0 | 8.50 | 14.00 | 2 | 8.0 | kl. V |
| 18 | Słonski, Kordian | M | 2.0 | 7.50 | 13.50 | 2 | 6.0 | kl. III |
| 19 | Weigl, Hania | K | 2.0 | 6.50 | 10.00 | 1 | 7.0 | kl. I |
| 20 | Nowaczyński, Maciej | M | 2.0 | 6.00 | 11.00 | 2 | 3.0 | kl. IV |
| 21 | Melnyk, Zuzanna | K | 2.0 | 6.00 | 10.50 | 2 | 4.0 | kl. V |
| 22 | Winerowicz, Fryderyk | M | 2.0 | 5.50 | 9.00 | 2 | 4.0 | Kl. II |
| 23 | Winerowicz, Emilka | K | 2.0 | 5.00 | 9.00 | 2 | 7.0 | kl. IV |
| 24 | Bajerska, Maja | K | 1.0 | 8.50 | 14.00 | 1 | 3.0 | kl. III |
| 25 | Pazio-Wlazłowski, Andrzej | M | 1.0 | 7.00 | 12.50 | 1 | 5.0 | kl. III |
| 26 | Radzimska, Klaudia | K | 1.0 | 6.00 | 9.50 | 1 | 1.0 | kl. III |
| 27 | Krauze, Kazimierz | M | 0.5 | 8.00 | 13.50 | 0 | 2.5 | kl. IV |
| 28 | Mazur, Janek | M | 0.5 | 7.50 | 12.50 | 0 | 2.5 | kl. V |
|
